小儿躺平在床上时,孩子的双手会自动在胸上方合在一起,并且手指互相接触,两手呈相握状。
小儿平卧时,会出现抬腿动作。
小儿会将头抬到适当高度,两眼朝前看,使面部与床面呈90度角,并能保持这个姿势。
当小儿的头保持在90度时,如果小儿一只手臂伸直,另一只手臂弯曲,孩子表现出要从他伸出的手臂上被动翻身倾向。
小儿俯卧时,由于体位关系,可能不自主地滚向仰卧位。
大人用手将小儿的胸腹托起悬空时,头、腿和躯干能保持在一条直线上。
扶小儿坐起,当头保持稳定时,头会前倾并与身体呈一角度,当手臂或躯干移动或转头时,头基本稳定,仅偶而晃动。
扶小儿坐时,如果他的躯干上部挺直以维持坐姿时,仅腰部有弯曲。
小儿仰卧时家长可以观察到两侧上下肢对称地呆在那儿,能使下巴、鼻子与躯干保持在中线位置。
拉腕坐起时,孩子的头可自行竖直短时间(2~5秒)。
扶其肩部呈坐位时,头下垂使下颌垂到胸前,但能使头反复地竖起来。
拨浪鼓柄碰手掌时,能握住拨浪鼓2~3秒钟不松手。
把悬环放在小儿手中,宝宝的手能短暂离开床面,即使手张开或合拢,环仍在手中。
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