按照学校教研活动要求,特制定本学期高中历史教研组工作计划。
一、工作思路
通过开展教研活动,充分发挥教研组在教学阵地上的作用,以教研促教学,教研中探索,在讨论中提高,提高教育教学质量。同时,通过教学研讨、交流,学习先进理论,促进教师教育观念的转变、教学能力和素质的提高,以适应现代化教育改革发展要求。
二、 教研目的
立足于服务高中历史教育教学活动,提高教师的教育教学素养和业务能力,提高教育教学质量。
三、主要内容
围绕教学改革的具体实践活动开展,结合现代化建设24字方针,探索高中历史具体模式,突出实践性效果的基本原则。结合历史学科特点,开展教育教学理论学习、教学工作研究、教学方法研究、多媒体等现代化教学手段研究、教学计划讨论、教学大纲讨论、教材研究、教学任务落实、实践技能改进和实训实验室建设管理等,推进教学改革。
四、教研形式
本学期,高中历史教研组将开展业务学习、教学研究、集体备课、专题讨论会、交流教学经验、听评课、说课、组织公开课及教学观摩活动等。
五、具体要求
1、深入学习学校教育教学工作计划,教研活动要求,使高中历史学科组的活动与学校大方针、大保持一致。
2、确立每一次教研活动的主题,根据学科特点和阶段要求,一次围绕一个重点或解决一个问题,突出经验交流和焦点问题探究和反思,使教研活动落到实处。
3、严格签到与考勤制度,做好教研活动记录。
4、加强理论学习与研究,开展教育教学理论的学习与交流,促进教师自身发展。
5、大型考试后,要交流各年级考试总结,根据学生试卷出现的问题,调整教法和学法,提出建议。
6、本学期要安排听、说、评课活动,每人上一次优质课,同时组织“同课异构”课堂大赛活动。
7、立足本组实际,本学期要开展科研课题研究,撰写教学论文。
8、进行高三复习课研讨,总结高三复习经验与教训。
9、每次教研活动,要检查组员一周的教案,杜绝无教案上课。
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