历史教研组活动计划 篇24

　　按照学校教研活动要求，特制定本学期高中历史教研组工作计划。

　　一、工作思路

　　通过开展教研活动，充分发挥教研组在教学阵地上的作用，以教研促教学，教研中探索，在讨论中提高，提高教育教学质量。同时，通过教学研讨、交流，学习先进理论，促进教师教育观念的转变、教学能力和素质的提高，以适应现代化教育改革发展要求。

　　二、 教研目的

　　立足于服务高中历史教育教学活动，提高教师的教育教学素养和业务能力，提高教育教学质量。

　　三、主要内容

　　围绕教学改革的具体实践活动开展，结合现代化建设24字方针，探索高中历史具体模式，突出实践性效果的基本原则。结合历史学科特点，开展教育教学理论学习、教学工作研究、教学方法研究、多媒体等现代化教学手段研究、教学计划讨论、教学大纲讨论、教材研究、教学任务落实、实践技能改进和实训实验室建设管理等，推进教学改革。

　　四、教研形式

　　本学期，高中历史教研组将开展业务学习、教学研究、集体备课、专题讨论会、交流教学经验、听评课、说课、组织公开课及教学观摩活动等。

　　五、具体要求

　　1、深入学习学校教育教学工作计划，教研活动要求，使高中历史学科组的活动与学校大方针、大保持一致。

　　2、确立每一次教研活动的主题，根据学科特点和阶段要求，一次围绕一个重点或解决一个问题，突出经验交流和焦点问题探究和反思，使教研活动落到实处。

　　3、严格签到与考勤制度，做好教研活动记录。

　　4、加强理论学习与研究，开展教育教学理论的学习与交流，促进教师自身发展。

　　5、大型考试后，要交流各年级考试总结，根据学生试卷出现的问题，调整教法和学法，提出建议。

　　6、本学期要安排听、说、评课活动，每人上一次优质课，同时组织“同课异构”课堂大赛活动。

　　7、立足本组实际，本学期要开展科研课题研究，撰写教学论文。

　　8、进行高三复习课研讨，总结高三复习经验与教训。

　　9、每次教研活动，要检查组员一周的教案，杜绝无教案上课。